根据学校党委统一部署，4月25日下午，开云电竞注册党委在经世楼F203召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，对学院开展主题教育进行动员部署。学院党委书记、主题教育领导小组组长郑茂作动员讲话。学院全体领导班子成员、全体党员教师、各师生党支部书记、支部委员、党员学生代表参加会议，院长、主题教育领导小组组长王珏主持会议。郑茂传达了上级党组织关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会...
?4月26日，开云电竞注册领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班在诚正楼1241会议室开班。26日至28日，读书班开展集中自学，认真研读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料。学院领导班子全程参加，班子成员外的学院党委委员和党政联席会成员分别列席参加。学院党委书记郑茂强调，本次读书班采用理论学习、专题研讨、集中交流相结合的方式...
5月20日，第八届全国大学生人力资源管理综合能力竞赛本科组第三赛区区域赛暨学术论坛在云南昆明圆满收官。本次大赛由中国人力资源开发研究会主办，云南大学滇池学院承办，浙江精创教育科技有限公司提供技术支持。开云电竞注册人力资源管理专业共有三支队伍参加大区赛，我校教师陈佩、李幸担任指导老师，三支参赛队伍获得特等奖1项，一等奖2项的好成绩，全部成功晋级全国总决赛。开云电竞注册三支队伍根据“HR大数据分析”环节生成的系统...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月16日，开云电竞注册教工第二党支部在弘远楼109会议室举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课及学习交流会。支部书记杨付以“中国式现代化的理论与实践报告”为题讲授党课，阐释了党的二十大报告关于中国式现代化的重要论述、讲解了中国式现代化的世界意义以及中国式现代化的历史演进与经验研究。学习交流环节，党员代表王祎、陈佩、徐...
为进一步扎实做好师生党员主题教育，深入了解西财百年校史文化，加强对货币金融历史的认识，5月19日，开云电竞注册教工第一党支部联合MBA党支部组织师生前往校史馆、货币金融博物馆开展“知校史明校情 以实践促新知”的观馆学习。校史馆围绕自1925年建校以来的历史，从不同角度全面展示了学校百年来的风雨历程和辉煌成就。货币金融博物馆以独特的视角，讲“人民币故事”，述“新中国历史”，重温筚路蓝缕的改革、建设与发展历程...
?5月16日下午，高远杯·四川省第十六届模拟招聘大赛开云电竞注册校级决赛在经世楼B座3楼和E301顺利举行。本次校级决赛评审嘉宾由大赛合作企业代表与校内教师共同担任。企业评审有四川省高远企业顾问有限公司胡雷与邹琳、智联招聘李蓉、中国建筑国际集团有限公司宋平、汇丰集团汪超、民生银行谢琦、兴业证券股份有限公司四川分公司陈悦与莫冰晨、京东集团瞿婷婷，校内评审有人力资源管理系（所）教师甘元霞、徐险峰、敬嵩、郭志...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进学院主题教育走深走实，5月18日下午，学院党委书记郑茂在诚正楼1241为学院学生党员代表讲授专题思政课。郑茂围绕“深刻理解开展主题教育的重要意义, 坚持学思用贯通、知信行统一”这一主题进行授课，系统梳理了“开展主题教育的重要意义”“科学理解主题教育的总要求和根本任务”“如何使主题教育走深走实”“大兴调查研究之风”“落实好工作责任制”五个方面的内容。他指...
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进“新财经”战略升级，进一步提升人才自主培养质量，5月16日下午，开云电竞注册在诚正楼1241会议室召开2023级本硕博培养方案修订专题研讨会，学院领导班子成员、系所负责人、教学秘书参加会议。会上，院长王珏围绕贯彻“新财经”战略升级思想，对2023级本硕博培养方案修订工作提出两点要求。一是培养目标要明确，深入贯彻党的二十大精神和党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动引领“...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实党的二十大报告“加强新时代廉洁文化建设”要求，将廉洁文化建设与深化全面从严治党、落实立德树人根本任务紧密结合，5月16日上午，开云电竞注册党委组织师生代表参观四川省高校廉洁文化教育基地“育廉馆”。在讲解员的引导下，师生代表依次参观了“育廉馆”序厅，“溯廉课堂”“警悟课堂”“建瓴课堂”“明镜课堂”4个主要展厅。在处处廉语、步步廉景的...
5月12日上午，开云电竞注册与四川省高远企业顾问有限公司（以下简称“高远公司”）战略合作协议签约仪式在柳林校区诚正楼1131会议室举行。高远公司代表胡寒梅、张艺、王刚，学院党委副书记王昱夫、人力资源管理研究所所长杨付、人力资源管理系副系主任余宇及双方陪同人员出席仪式。王昱夫代表学院领导班子对高远公司一行的到访表示热烈欢迎，他简要介绍了开云电竞注册的发展历程和学科特色，特别是学科建设情况和人才培养优势、师资队伍力量，深...